Autor: Tomasz Plucinski (tomek_at_chem.univ.gda.pl)
Data: Sat 25 Jan 2003 - 13:45:09 MET
> A tak to może wy młodzi przekonacie swoich nauczycieli jakš wyrzšdzajš
> krzywdę uczšc historii chemii a nie istoty współczesnej chemii.
>
Pewnie ze tak. Ale ja ostatnio odczuwam braki w nauczaniu historii. Moze
nawet nie tyle historii chemii, ile "historii nieudanych lub pechowo
zakonczonych wynalazkow chemicznych i innych".
Kiedy dostrzegam ten slepy entuzjazm dla
najnowszych odkryc i kierunkow badan, to mysle, ze grzech pychy i
zadufania w POSTEP i NAUKE spotykamy rowniez i dzis. Chociazby aktualna
polemika na temat ingerencji w proces reprodukcji. Moze warto by
wprowadzic taki wyklad jako OBOWIAZKOWY - dla doktorantow biologii,
chemii, a pewnie i innych dyscyplin...
Penicylina, Thalidomid, freony, nawozy sztuczne, technologie chlorowania,
promieniotworczosc... Dluga lista. A schemat jest ten sam: najpierw
zachwyt i atakowanie sceptykow, a za kilkanascie lat: "no, ktoz mogl sie spodziewac
czegos takiego?"
> Pozdrawiam wszystkich dyskutantów
> J.R. Pa^\ko
> Zapraszam do obejrzenia moich stron http://www.ap.krakow.pl/~janpasko/
>
Zachęcam rownież, bo Autor jest interesujaca osobowoscia.
tomasz plucinski
To archiwum zostało wygenerowane przez hypermail 2.1.7 : Thu 08 May 2003 - 14:53:05 MET DST